Sakarya Üniversitesi, nitelik temelli değerlendirme modelinde tüm kriterleri karşılayarak “Güçlü Üniversite” kategorisine seçildi.
Üniversitenin sahip olduğu nitelikleri belirlemeye ve değerlendirmeye yönelik olarak Prof. Dr. İsmail Güleç’in öncülüğünde geliştirilen ve ilk kez Sakarya Üniversitesinde uygulanan model kapsamında yürütülen değerlendirme süreci tamamlandı. Sonuç raporu, Sakarya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hamza Al ve rektör yardımcılarına sunuldu. Rapor, üniversite üst yönetiminin katıldığı özel bir toplantıda ele alındı.
Değerlendirme, Prof. Dr. İsmail Güleç’in koordinasyonunda, Doç. Dr. Murat Topal, Dr. Öğr. Üyesi Seda Demir, Yüksek Mimar Elif Sözer, Stratejik Planlama ve Kalite Yönetim Sistemleri Şube Müdürü Merve Tuğçe Dibek ve yüksek lisans öğrencisi İrem Arapoğlu’ndan oluşan altı kişilik ekip tarafından hazırlandı. Çalışmada üniversite yöneticileri, akademik personel, öğrenciler ve idari çalışanların görüşleri alındı; doküman incelemesi ve saha gözlemleriyle elde edilen veriler analiz edildi.
Sakarya Üniversitesi, yapılan değerlendirmede belirlenen 15 ölçütün tamamında yeterli düzeyde olduğu tespit edilerek “Güçlü Üniversite” statüsüne layık görüldü. Özellikle akademik özgürlük ve yönetimde özerklik, kurumsal kimlik, aidiyet duygusu, prestij, yazılmamış kurallar ve gelenekler ile yabancı öğrenci ve akademisyen başlıklarında öne çıktı.
Hazırlanan raporda, Sakarya Üniversitesinin belirli alanlarda yapılacak iyileştirmelerle bir üst seviye olan “İdeal Üniversite” kategorisine ulaşabileceği vurgulandı. Rektör Prof. Dr. Hamza Al, raporu dikkatle incelediklerini ve öneriler doğrultusunda gelişim adımlarını değerlendireceklerini belirtti. Ayrıca Prof. Dr. İsmail Güleç ve çalışma ekibine katkılarından dolayı teşekkür ederek, bu modelin diğer üniversitelerde de uygulanmasının Türk yükseköğretimine değer katacağını ifade etti.
Rapor, Sakarya Üniversitesinin niceliksel büyüklüğünün yanı sıra nitelik açısından da ülkenin önde gelen yükseköğretim kurumları arasında yer aldığını gösterdi.
Fotoğraf Galerisi
